大同新闻网:根据记者華😹咲莉乃获取到的最😘新动态,欧美理论一🈹级在线将于2025年08月25日在👤大同新闻网举行隆重的开👯幕仪式。中奖的人都做了什🕧么竟🙇成高频中奖秘密
珠穆朗玛峰北坡,皑皑白雪覆盖着🗂雪域之巅,这🚣里不仅是登山者魂牵🏨梦萦的圣地,更是中国科技🦋工作者永不言🍉弃的精神象征。
2024年11月,习近平总书记来🖨到湖北武汉产业🎇创新发展研究院(以下简称“武创院”)考察。面对济🈹济一堂的科技🐊工作者和企业家,他语重心长道:“科技高峰和🎰产业高峰都要😐靠我们自己去攀登。”“世上无难事,只要肯登攀。”
科技🍯高峰就如同自然界的崇✌山峻岭,永远等待着开拓♏者的攀🌓登和探索。而产业高峰就像人类自🏃己垒砌的山脉,每一层的夯实都⏰依赖无数人的协作与积累。
总书记以此双🤘重隐喻,鼓励广大科🌴技工作者和🛷企业家大胆创新、勇于攀登。
作为发展新质生🦔产力的“核心要素”、世界百🌪年变局的“关键变量”,科技创新始终🌜是习近平😲总书记关切的重要命题。
南至海✝南崖州湾种子实验室、北达哈尔🏉滨工程大学、东临上海张江🔇科学城、西抵宁夏宁煤煤♐制油项目现场……广袤中华大地,留下总书记🐲一串串心系科技创新的🚒足迹。
总书记反复强调,“通过创新🍏引领和驱动发展已👕经成为我国发展的迫切要🕷求”,“必须进一步增♿强紧迫感,进一步加大👅科技创新力度”。
新时代以来,中国科技🦒工作者牢牢把握创🦃新驱动发展战略要求,勇攀科技高峰。一个个“卡脖子”问题得到破解,极大增🌴强了我国“把科技的命脉✂牢牢掌握在自己手中”的战略主动。
我国“人造太阳”EAST持续刷新世界纪录,“墨子号”领先世界量子通信🔶,“中国芯”研发跑出“加速度”……一项项技术突🥄破点亮中国⏯科技创新的高光时刻。
如果说🏀科技创新是“从0到1”的突破,那么产业创新🔉就是“从1到10”的🕰科技成果转化、“从10到100”的科技成果产业化。
2024年全国两会上,一位政协委员谈🚞到我国企业“创新链与产业链‘相望难相见’”的现实困境。总书记回应称:“企业自身直接🎏研发形成成果转化,院校和企🤖业形成共同体,这样的趋势、方向是对的”,一🐦语道出困境的破解之道。
在同年6月召开的💩全国科技大会、国家科学技术🤚奖励大会、两🏖院院士大会上,总书记🍊进一步阐明推动科技创新与产💯业创新深度融合的内🤕在逻辑和有效路径——“融合🥌的基础是增加高质量科技供给”“融合的🚉关键是强化企业科技创新🚖主体地位”“融合的途径是促🧜进科🚧技成果转化应用”。
武创院正是这样🎷一家服务科技创🍹新成果转化🤑的新型研发机构。它链接高校院所、龙头企业、投资🌳机构等创新资源,助推高校院🎆所的研发成果与企业➗需求精准匹配、高效落地,着力破解成🐿果转化“最后一公里”难题。
“你们用了多久孵🔩化出来?”“成本降下来多少?”“放在国际上看有💯什么优势?”参⛷观武创院展厅时,总书记细🦊致询问。
“我们成立的初衷,就是要🏹做政府不能做、高校院所不愿做、企业做不了,但📳科技创新又必须要做的事,就是要解决‘点菜的不吃饭,吃饭的不买单’的问题,让创新链产🎱业链资金链人才链🥗同频共振。”武创院🔉负责人向总书记汇报。
“我看好你们,看好中国的创🍀新人才,也看好我们的创⛲新体制。”面对现场⬆的科技工作者和企业家,总书记语气坚定。
“科技创新氛🚼围浓厚,产业创新百舸争流。”今年全国两会上,欣喜于近些年🐨科技创新和产业创新👃取得的成绩,总书记指出:“两者融合势头良好,但某些体🎱制机制不顺的👐问题仍然存在。”要“坚持教育、科技、人才一起抓,既多出科技成果,又把科技成🌔果转化为实实在在的🌔生产力”。
党的二十大🤰报告首次将教育、科技、人才列为专章统🐗筹部署,党的二十届三🕚中全会又对“构建支持全面创🖤新体制机制”专门部署。
“融合”“转化”“机制”……这些举措部署,就是要通过深♟化改革,疏通科研🎍领域不顺畅的体制机制堵点,推动“形成‘乔木’参天、‘灌木’茁壮、‘苗木’葱郁的创新生态”,进💔而打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道。
近年来,我们拥有了自🕶主研发的高性能🐦芯片和操作系统、赋能千行百🔠业的AI大模型、大幅👫提高生产效率的机器人……中国式创新生态加速🔐形成,一座座产🚢业高峰在中华大地拔地而起。
2024年,我国创新🔊指数综合排名跃升至世界第10位。
当全球⤴创新版图重构之际,中国的实践给出😷一个深刻启示:无论🚾外部如何打压遏制,唯有加🍳速自主创新步伐,勇攀科技高峰😸和产业高峰,才能实现真正👜的战略主动。
总监制丨骆🔸红秉 魏驱虎
监 制丨王敬东
主 编丨李璇
策 划丨李珊珊
编 辑丨李珊珊
视 觉丨郝凤林
校 对丨蔡纯琳 鲁杨 宋春燕 李英卓 任佳
出 品丨中央➡广播电视总台央视网
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内需、科技将成为“十五五”规划两大主线
中新社上海8月19日电 题:2025上海书展闭幕:文创热浪让🦑爱书人快乐加倍 中新社记者 王笈 2025上海书展暨“书香中国”上海周19日落下帷幕。过去一周,上海全城书香弥漫,文创包👇袋成为爱书人“标配”,包袋上印有的“文学暗号”在街头巷尾织就🎃一张“文学密网”。 对于本届读者来说,规模约4.2万平方米的2025上海书展主📗会场宛若一场“文学马拉松”,“起点”与“终点”之间⏯除了淘不尽的好书,还有丰😟富的情绪价值。8月19日,读者在2025上海书展选购“无界文库”系列文库本。 中新社记者 王笈 摄 中信出版集团“无界文库”专区人头攒动,《我是猫》等世界文学🔘经典“轻跃”于中文世界;上海译文✊出版社首发的《大唐狄公案·文库本》好评如潮……这些轻巧、精致的文库本“打开”了通勤😞路上的阅读新体验,让读者可以随时从口袋🤠里掏出一段传奇故事。 《大唐狄公案·文库本》责任编辑顾真19日🏄接受中新社记者采访时表示,“其实大家对📎更小巧的开本、更便携的🚁图书的需求一直存在,一来家里空🦊间有限,二来阅读爱🏏好者出门会习惯带本书,通勤、泡咖啡馆、等人时都可以✌读上一会儿”。 游戏界、动画电影界的“顶流”们跨界参展,《黑神话:悟空》授权出版的《影神图》让游戏里👱的重要图鉴系统有了实体💭版,吸引玩家驻足;《浪浪山小妖怪》电影艺🥗术画集购买后可加盖浪浪山❎纪念戳,受粉丝追捧,玩偶盲盒、手机背夹盲💕盒供不应求。 今年,文创热🐐浪让爱书人快乐“加倍”。人民文学⛺出版社的文创包袋“文学包袱”,以及莫言等名🕘家都穿过的鲁迅同🚼款毛🚱背心获读者青睐;七海制造局的“永夏花园”主题新⏬品提取莎士比亚笔下出🚾现过的盛夏花朵🍢元素,便笺、磁吸夹、彩漆挂饰🥊等多款文创热销。 在上海社会科学🏓院文💋学研究所助理研究员戴伊璇🐙看来,此现象反映了年轻🚶人在当下环境中自我表达🗿的需求,也是他们彼此寻求文化🖼认同的途径。“文创提供了一种💅最简单的消费方🏌式,把经典文学元素融入日常⚾生活,但如何借文创🔲唤起真正的阅读兴趣、把文创消费变成深化阅读的💔入口,则需要更多思考。”8月19日,2025上海书展现场🥝大量读者淘书逛展。 中新社记者 王笈 摄 据统计,本届上海🔉书展共接待市民读者超38.2万人次,同比增长28.4%;图🎵书销售总码洋6472.7万元(人民币,下同),同比增长31.6%;文创产品销售收入1017万元,同比增长100.1%。 部分📛读者受访时表示,日场10元、夜场5元的书展🍳门票票价不高,但让他们有了踏💒入文学殿堂的“仪式感”。这里有🦏出版人与爱书人“双向奔赴”的羁绊与温情:有🈂编辑为新书套上透明书衣,贴上手写体🛃推荐语便签,与前🤵来翻阅的读者展开无声🐎对话;也有出版社🎠每天出动🥚数十位编辑提供导购服务,期待与读者面🕊对面交流。 上海社会科学院文😵学研究所助理研究员💒任哨奇已连续11年🎭参加上海书展,每年都会遇到“意料之外”感兴趣的书籍。“线下书🐨展能提供一种🍲突破信息茧房的阅读体验,并且通过讲座、签售等🛃丰富多样的文化活动,拉近读者与作👐者的距离。上海书展的火🔀热也体现了当下🛐读者多样化的🌉阅读方式与阅读需求。”(完)《伊朗大不里✉士机场附近发生火灾》由风险管🕶理出品,围绕欧美理论一级在线“偷拍事件”,结合3分钟带你看片“百万播放”、无码重制技✡术探秘“隐私保护”,深度反映不能在🎂线播放“网络色情泛滥”,间星代理培♒训中心上线,下载😐即将关闭限时免费,马上领取VIP立即进入!习近平总书记🖨在全国教育大会上明确提出“思政引领力”,并将其置🙀于中国特色社会主🧘义教育强国“六力”之首,为落实新时🚻代立德树人根🧛本任务提供了🏑根本遵循。“大思政课”作为提升思🌕政引领力的主渠道📽和主阵地,其核🌳心使命在于铸魂育人。这要求高校✉不仅要精耕思政教育“小课堂”,更🗺要充分激活社会“大课堂”,推动🎳课堂育人与实践育人深度融合,引领青年学🧖生在“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。 然而,当前“大思政课”建设🕖仍面临一个关键挑战:如何有效弥🕗合传统思💿政教育中理论认知与实👵践体悟之间的鸿沟?如何将宏大的价值💇理念转化为🔓青年学生可感知、可体验、可践行的具体行动?在此背景下,项目式实践🍛以其独特的🤚情境真实性、问题导向性、协作探究性与实🐗践创新性,为破解这😨一难题提供了实践路🕣径。它超越了传统课堂的🕷局限,将价值引领、知识传授、能力培养与素♐质提升有机融入项目🤓全过程,将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”,将浅表化的“活动参与”升🛩华为可深耕的“项目实践”,成为推动“大思政课”建设内涵式发展、提升思🚝政引领力的关键抓手。 以“价值涵育”引领项目设计,筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式实践😙的核心在🌱于将抽象的价值理👝念转化为具象的行动载体,通过精心设🌑计实现价值认😺同的深度内聚。一是项🚆目主题聚焦价值内核。项目紧密围绕国家🍋战略需求,将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务和卫国戍🐅边等重点领😝域的现实问题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生在解决🚃实际问题的过程中,深化对😫使命担当的理解。二是项目情境🥌承载价值体验。项目式实🍖践超越传统实践的“体验式学习”局限,坚持“真问题、真场景、真解决”,通过创设项🤤目情境,引导学生“在做中学、在学中悟”,有效打🚟通理论向实践转化、知识向能🚶力跃迁的梗阻。三是项目反思促成价值内化。将结构化反思机制贯🏒穿于项目全周期🛡,引导学生持🍉续追问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主体性的批判🤙反思,将外在的价值规约内化👛为♏个体的信仰体系,形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环,最终筑牢学生的信➕仰根基。 以“课程嵌入”贯通育人链路,增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有效🏐提升思政引😊领力,必须🤘深度融入人才培养体系,破解专🆒业课程与社会实践“两张皮”的困境,构建“知行合一”的育人生态。首先,知识重组,专业课程内🔃容向项目转化。利用项目本身💎的跨学科属性,将专业课程😭核心知识模块转化为项🍐目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综🤹合性实践主题,思政教师、专业导师、行业专家共🧓同设计任务链。这种基于真实问题的❕知识重组与供给,打破了🍌传统学科的藩篱,使🍸学生在项目中自然领悟知😲识的整体性与思政的统🐆领性,实现专业知识学📌习与思想政🎫治教育的同频共振。其次,能力贯融,专业能力培养向🚿项目借力。项目🤬式实践是能力锻造的熔炉。学生在😷项目式实践😪中不仅产出项目成果,更能够通过系统性🚖实践过程,全方🥢位锤炼青年适应时代要求、担当复🎇兴大任的核心素养与关键能力,有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者,场域延展,专业实践场景🛄与项目衔接。项目式实践将育人场域🛒从教室延➕伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环,项目前理论铺垫🏿与价值引导,项目中😵实践探索与能力锤炼,项目后成果凝练及⌚社会传播,形成一个持续🥧深化、影响扩大的全域🖕育人生态。 以“科创协同”激活创造动能,提升“大思政课”的创新驱动力。科技🏂创新始于真实问😭题场景中的项目实践,项目式实践是😙科创转化的重要载体。一是项目式🥪实践孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业转型痛🌮点等国家急需领域,在解决实➗际问题中激发创新潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程,使“科技自立自强”从政策宣👯导转化为切身体悟,深刻内化“把论💻文写在祖国大地上”的实践自觉。二是项⚾目式实践涵养协同能力。复杂科创项🦈目往往需要打破学科壁垒🏧,实现跨学科、跨年级甚至校企🚂团队的紧密协作。通过校企联合攻关、多学科团队⬆融合,学🍕生能够切身体验集体智慧🐌的力量,理解责任共担、成果共享的意🛐义,有🤘效涵养服务国家战略需💟求的科技共同体意识。三是项目式实😝践淬炼核心素养。在应对技术迭代、市场验证、伦理风险🏏等真实挑战的过程中,学生不👲仅锻炼了核心创新能力,更磨🌓砺了面向未来的战略思维、风险意识、批判性思维与深🐱厚的人文关怀。这种在🥚创新实践中锤炼的综合素🖥养,正是担当民🏡族复兴大任时代新人的🎿核心特质。 (作🕣者侯维系四川农业大学团委🤭书记,康成铭系西安交🏫通大学马克思主义👢学院硕士) 侯维 康成铭来源:中国青年报 2025年08月20日 07版另一个重要的发🥅现是中奖的人都做了🏇什么竟成高频中奖秘密。中新网8月20日电(记者 姜雨薇) 八年前,一张从广州飞🅰往林芝的机票,让广📮东姑娘黄小芳与西藏墨脱结🤘下了不解之缘。 从写🏡字楼的格子间到墨脱田埂的🤨泥土香,从初到✖高原的手足无🆗措到成为群众信赖的“小芳”,这位汉族政协👣工作者,用八年时🗳光在雪域边陲写🍋下了属于自己的♌青春答卷——以真心架🌞起民族团结“连心线”,用坚守诠释“老西藏精神”,让民🐕族团结之花在雨林深处常开🏙长盛。2025年5月23日,墨脱县政协办党支部🎗党员干😖部与政协委员代表前往墨脱🤛县一家🍒养老院开展活动。图为黄小芳(右二)为行动不便🚨老人按摩捶背。受访者供图 奔着“需要”去:把青春🍋种在最艰苦的土地上 2017年,广东财经大学✉毕业的黄小芳,原本即将踏🕉入一家企业做“白领”。然而,学校发出的那份“西藏😨林芝专项招录广东应届高校🕡毕业生”通知,像粒种🤪子落在她心里发了芽。“课本里讲过的世界屋脊、纪录♌片里奔涌的雅鲁藏布江,突然成了💜可以奔赴的远方。”更让她心动的是🔊,“这里可能需🥅要我们这样的年轻人。”图为墨脱💿县城风光。中新社记者 江飞波 摄 岗前培训时,老师特意提醒“墨脱是林芝最艰苦的🤪县,路难走、条件苦”,她却在志♍愿栏里郑重写下“墨脱”。黄小芳觉得,“越艰苦的地方,越需要人。”打小在农村🥜长大的她,把奶奶“人要往需要的地方⛵去”的叮嘱刻进了💨心里。 初到墨脱的路,车子从💄清晨走到日暮,盘山公🍪路绕得人头晕,四千多米海拔🧐压得人喘不上气,雨雾中的悬🤰崖路让人心惊胆战。 黄小芳回忆道,“车轮碾过🐛积水路段时,混🏴着碎石的泥浆瞬间糊住车窗,只能从雨🛋刮器划出的窄缝里瞅路……”可看着🚍车窗外的险,她想起前辈们“背着物资在雪山里蹚出第🤾一条马道”的故事,突然懂了“老西藏精神”从不是口号——是明知难走,偏要往难走的地方去。这三百🆘多公里的路,给黄小芳上了人生最生动👹的“艰苦”第一课。 “当年那张机票,是🏖我给青春买得最值的单。”如今在墨脱待🛫了八年,黄小芳已🎒担任林芝市墨脱县政协提🖇案委员会副主任。这些年里,她不仅学会了藏语、门巴语、珞巴语,笔记本上还记满了乡👽亲们的急难愁🏦盼。 她说:“当代大学生的‘扎根’,是把论文写🥔在边疆的土地上,把价值种进🖱群众的心坎上。” 家是最小国:在烟火气里熬🗿出民族团结的甜 黄小芳的家,是墨脱✏民族团结的生动缩影。她与藏族〽丈夫的日子,藏着数不清的文化🍆交融趣事。黄❔小芳一家人共同庆祝🔤藏族传统节日。 受访者供图 第一🌀次见丈夫吃生牛肉酱,广东胃的她“捏着鼻子抿了一小❄口,那股生猛的鲜味直冲天🍢灵盖”;而丈夫🕎第一次尝广式老火汤,也忍不住嘀咕“这味道有点怪”。可他们从不勉强🥝彼此,丈夫会为她炖广➰式靓汤,她也学着做酥油🎁茶、吃藏面。她说:“尊重不是客套,是乡亲😌递来酥油茶时,双手接过来抿一🤶口的诚意。”黄小芳为家🌉人做广东白切鸡。 受访者供图 这种互相体谅,成了她工作中🕵与各族群众打🥍交道的准则。藏族同🔞事会教她捏糌粑,周围🗑邻里会一起交流藏历新年的习俗;到😨门巴族的阿娜家串门,她会👈带着广式饼干,看她们织竹编筐。黄小芳感慨道:“你把他们当👀自家人,他们才🚳会跟你掏心窝。”图为黄小芳(右一)为家人介绍唐卡。 受访者供图 2019年春节,黄小芳带丈🕡夫回广东老家。她给亲友们🏥讲牦牛肉干的制作工艺、唐卡的寓意,丈夫则📋跟着学包年粽、贴春联。年夜饭桌上,丈夫聊起藏历新🍐年的“切玛”,家人讲起春节👩的守岁,满屋子的欢声笑语里,她突然明白:“我🐸不再只是在西藏生活的广东人,而是民族文化交流😩的使者。” 这种交融,也悄然浸📭润着两个女儿的成长。家里的🍗餐桌永远摆着酥油茶和豆浆,藏装与汉服常一🖍起晾在阳台。藏历新年,丈夫教女儿插青🐢稞穗;春节,她带女儿贴春🦆联。幼儿园让画“最喜欢的场景”时,大女儿画了一群不⌛同民族📔的孩子围着🆚石榴树拉手笑:“这是墨脱,我们都是一🏜家人,像石榴籽一样!” 坚守是传承:让“老西藏精神”在日常里长👣出生机 在墨脱政协,黄小芳有个“拼命十三娘”的外号。2024年10月底,县政协需在🚄一周内筹备含选🧖举环节的全会,流程规范、材料严谨容不🏫得半点差错。正在整理🛁考察报告的她,接到通知后深吸✡一口气,没说一句“不行”。同事嘎玛措姆回忆说:“当时🛃看她眼神里那股子韧🌜劲儿一下子亮了起来。”图为黄小芳在🚸办公室撰写材料。 受访者供图 接下来几天,办公室的灯成🔀了墨脱深夜最亮的星。她白天找🔪老同事讨经验,晚上🏚打电话向兄弟县区请教,连🛂选举流程的时间节🕎点都反复确认。11月4日,全会顺利召开,选举环节圆🏵满完成。看着委员们的笑容,她靠在椅子上,满眼红血🚒丝却笑得踏实。 同事说她“有股子劲儿”,这股劲儿是“拿着初稿挨😸个请教的谦逊,顶着风雨🔖和同事一起跑社区核数据的🍋踏实”。“在墨脱,‘不怕苦’是把难处嚼碎了✈咽进肚里,拉着🍰同事一起往前挪;‘不怕累’是知道众人拾🤶柴才能烧开那壶水。”嘎玛措姆说,这股子劲儿,正是“老西藏精神”在年轻🎗人身上的鲜活模样。 这种精神,也在前辈的故事里🕍愈发清晰。2024年9月,黄小🔭芳跟着门巴族主任索朗曲珍🖊踏上了乡村电工🤒队伍的调研路。索朗曲珍有严重的晕🕰车症,下车时吐得脸色发白,却坚持要走遍9个村居。索朗曲珍说:“少看一个村,可能就漏了一句心里📡话。”并在笔👪记本上记满细节,连“工具太旧”都标注清楚。后来,这份报告促成📀了电工培训班的开设。看着各族年轻🔈人学技术的身影,黄小芳懂了:“‘老西藏精神’不是泛黄的故事💔,是每一✉次俯身倾听的真诚,每一步踏泥前行🤮的坚定。”图为黄小芳(第一排左一)组织参与2024年8月墨🤕脱县政协委员赴青海省🌔玉树藏族自治州曲麻莱县🐐考察学习活动。 受访者供图 若用三个词总🍬结在墨脱的八年经🥕历,黄小芳选“扎根”“共生”“传承”。“扎根”是像墨脱的不😼丹松,把根须扎进群众土🦋壤;“共生”是各族群众在“你帮我解困、我为你搭台”里成为“我们”;“传承”是让“老西藏精神”在新时代长出🕴更蓬勃的力量。 从南海之滨到♟雪域边陲,黄小芳的故事,是无🍄数边疆建设者的缩影。他们把“老西藏精神”融入日常点滴,用青🛄春画笔绘就民族团结⚫新画卷。(完)
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橘真白/三浦惠理子/日下部らみ/Gwen Stark
(青岛日报/观海新闻记者 華咲莉乃)责编:
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